第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，各地结合实际，周密部署，制原由网定主题教育实施方案，开展集中读书和学习研讨，坚持目标导向、问题导向，把理论学习、发现问题、解决问题紧密结合，推动主题教育取得实效。

有一个成语叫锲而不舍，战国末期，我国著名的哲学家和教育家荀况在《 劝学 》中教育人们做事情要有恒心和毅力，坚持不懈、持之以恒。这个词从字面上理解就是不停地雕刻，就连金属和石头那么硬的东西都可以镂穿。其中“镂刻”是一种原由网精细的雕刻方式。其实，理论学习何尝不是这个道理，对于“不忘初心、牢记使命”主题教育，我们更多的理解或许只是放在一句话或者几句话上，对于他的萌芽、经历、成长，知道的很浅薄，也正是因为这样的局限，也局限了我们的思维，我们的视野，我们的行动。

对于原由网理论学习并不是一遍学习，而是无数次的学习，才能够“温故而知新”，才能够穿越这些纸张上的文字，穿越于曾经的现实，让那些艰难的跋涉和经过跃然纸上，让我们对“初心”的理解更加的深刻。

说到学习，一些人总是喜欢走马观花地学习，认为能够翻看一番就可以了，这样的浅尝辄止显然是品读不出其中的“味道”，也感悟不到每一代人成长的初心，更难以与自己的心产生共鸣。理论学习应该是什么原由网样子呢？应该是把“不爱学”变成“酷爱学”，把“一时学”//www.58yuanyou.com变成“经常学”，把“形式学”变成“内涵学”，把“面上学”变成“深入学”，不仅仅是热爱理论的学习，更在于能够勤于思考，让理论成为自己思想上的“永动机”。

培根说过，习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。把理论学习融入到日常中，经常去学习，经常去思考，在实践中去检验，才能够有新的体会，新的获得，让我们在学习的过程中，让初心变成最坚实的“根基”，变成最幸福的追求。