有个家长问:“我家孩子六岁,现在写作业就非常不认真,说也说了,训也训了,可就是没有效果。真不知道除了打,还能有其他什么办法?”
无论她是怎么说的或训的,没有效果,想来是沟通方式不对。
且不论这些,我们先来看看“打”这个方法原由网怎么样。
六岁写作业就开始打了,那你准备打到几岁?
- 6岁的时候,大多数孩子还可以打,他们还没有反抗的勇气和能力;
- 10岁的时候,有的孩子还可以打,他们依然没有反抗的勇气和能力;
- 可是等到孩子13、14岁的时候呢?你还能打得动吗?你还敢打吗?
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(一)要看到惩罚与打骂的长期效果
对于6岁的孩子来说,好像你无论是惩罚还是打骂,都蛮有效的;
可是,你有没有想过,惩罚或者打骂的长期后果是什么?
这两种方法能一直这么有效吗?
孩子小的时候,内心没有足够的力量应对惩罚和打骂,只能逆来顺受,来换取幼小时期的和平;
可是当孩子越来越大,内心的力量越来越强的时候,也就是大家常说的“叛逆”来了!某一天,你突然发现,孩子不害怕你的惩罚,也不恐惧你的打骂了!
到那个时候,你就束手无策了!
你所有的威风都消失不见,取而代之的不是“抱怨孩子太叛逆”,“哀叹自己无能为力”,就是“后悔自己原由网之前不该那么暴力”!
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(二)青春期的叛逆,其实都是小时候情感的累积!
在我看来,孩子青春期的叛逆,都是小时候各种委屈、愤怒与伤心等情绪的累积之作!
一个从小到大,都得到了父母足够的尊重和支持,遇到不愉快就能在父母的引导下正确的疏导开,这样的孩子,即使到了青春期,也不会怎么叛逆。
有些人回忆自己小时候,或者有些父母回忆孩子十几岁的时候,会说这么一句:“我怎么不记得青春期时候的叛逆呢?”
因为,这些人没有负面情绪十几年的累积,自然没有像火山一样当具备足够条件的时候,就喷涌而出,让人无法招架!
所以,不要认为孩子小的时候,不会反抗,你就可以肆无忌惮的对孩子进行指责、惩罚甚至打骂。
所有的事情,都会在某一天产生回报。无论是关爱,还是伤害!
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(三)用同理心陪伴孩子成长!
(1)找到原因,才能对症下药!
孩子为什么不认真写作业?
- 是因为题对他来说有些难,所有不愿意去面对?
- 是因为没玩够,所以一边写作业一边玩橡皮铅笔?
- 还是因为平时做事就没有养成专注的习惯,学习上也依然无法做到专注?
我们要通过孩子写作业的各种表现,用同理心的方式体会孩子的感受和想法,才能分析出孩子不能认真写作业的原因。
只有弄清楚原因,才能对症下药。
否则,一顿打下去,孩子有可能不再玩铅笔橡皮了,但是他很有可能干坐在那里,眼睛盯着作业,大脑却不运转,或者不知道飘到哪里去了。
就像孩子发烧,如果我们没有弄清楚引起发烧的原因,就只是用退烧药一味地退烧,是治标不治本的方式。
所以,我们要用心体会孩子的感受,察觉到孩子不能认真写作业的根本原因,然后与孩子站在一条战线上,引导孩子修正行为。
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(2)与孩子站在一起,共同面对问题
我们切忌用高高在上、权威者的姿态,指挥孩子应该这样做、那样做。我们需要放平心态,用原由网心陪伴与关注孩子,与孩子站在一条战线上,共同面对“不能认真写作业”这个问题。
我们不是孩子的监督员,更不是孩子的审判长,而是孩子的引导者!
为人父母,最重要的就是通过鼓励的方式,激发孩子的动力,让孩子看到自己的内在力量,相信自己,不断去面对问题解决问题,从而形成逐渐增强的自信心,最终发展成为一个独立、自信的人!
【a】作业对孩子有些难?
难在哪里?我们可以想一想帮孩子做些什么引导或者示范,让孩子有信心面对作业,顺利的完成作业。
【b】孩子没玩//www.58yuanyou.com够?
我们可以与孩子用同理心的方式沟通,如何进行时间管理,如何平衡玩耍与学习的关系。
【c】孩子没有养成专注的习惯?
首先,我们应该反思在孩子的成长过程中,我们有哪些言行破坏了孩子的专注力?有没有在孩子专心玩玩具的时候,不断地关心孩子要不要喝水?饿不饿?吃不吃水果?……如果有,以后要注意避免。
其次,我们需要思考以后如果做,能够帮助孩子改善专注力。比如:进行一些提高专注力的一些游戏(走迷宫、找不同等,网上一搜一大堆,可以挑选适合自己孩子的去练习);我们也专心地陪伴孩子学习,不去看手机、电视等,给孩子提供一个能够静下心来的环境与榜样的力量。
最后,我们要及时肯定孩子的进步,哪怕只有一原由网点点!肯定一定要具体,孩子才能得到真正的鼓励的力量,才会不断地强化自己的正向行为,形成良性循环。
(四)结束语
我是两个孩子的妈妈,一个三年级,一个一年级。在孩子们学习这件事上,我也下了很多功夫,不断地去调整和引导。我非常理解你的心情,作为父母,特别希望孩子能有一个良好的学习习惯和学习态度。
我做了两年的家庭教育工作,遇到了很多不同的父母与孩子们。以上的内容都是我根据我的学习与实践所写,不一定完全准确,希望能给你和大家一些启发。
如果有朋友喜欢我的文字,欢迎关注我。让我们一起成为更好的父母,成为更好的自己!